Навчальні плани

Лист Міністерства освіти і науки України № 1/9-315 від 07 червня 2017 року«Про структуру 2017/2018 навчального року та навчальні плани загальноосвітніх навчальних закладів»:

Лист МОН № 1/9-325 від 14 червня 2017 року"Про навчальні плани та організацію навчально-виховного процесу для учнів з особливими освітніми потребами загальноосвітніх навчальних закладів у 2017/2018 навчальному році"

Основна, старша школа

Наказ МОН № 804 від 07 червня 2017 року Про оновлені навчальні програми для учнів 5-9 класів загальноосвітніх навчальних закладів

Робота з обдарованими учнями

Наказ МОН № 841 від 13 червня 2017 року"Про проведення Всеукраїнських учнівських Інтернет-олімпіад з математики, фізики,хімії, біології, географії, економіки,інформатики, інформаційних технологій у 2017/2018 навчальному році"

Особливості змісту навчальної програми для учнів 5-6-х класів

Зміст навчального матеріалу Орієнтовний розподіл навчальних годин Орієнтовна кількість практичних робіт
5 клас
Інформаційні процеси та системи 7 2
Мережеві технології та Інтернет 6 2
Опрацювання текстових даних 8 2
Алгоритми та програми 14 4
Всього: 35 10

• до вивчення розділу “Мережеві технології та Інтернет” додано матеріал «Використання мережі Інтернет для навчання»;

• до розділу «Опрацювання текстових даних» додано матеріал «Об’єкти та їхні властивості. Дії над об’єктами», що дає змогу ввести поняття об’єкта, одного із базових понять в інформатиці;

• до розділу «Опрацювання текстових даних» додано тему щодо створення однорівневих списків.

Особливості змісту навчальної програми для учнів 5-6-х класів

Зміст навчального матеріалу Орієнтовний розподіл навчальних годин Орієнтовна кількість практичних робіт
6 клас
Комп’ютерна графіка 11 3
Комп’ютерні презентації 10 3
Алгоритми та програми 14 4
Всього: 35 10

Змістовна лінія “Комп’ютерна графіка”

• ознайомлення з основними поняттями, кодуванням растрових та векторних зображень,форматами файлів;

• виконання операцій з об’єктами та їх групами, шарами ;

• інструментів роботи із векторною графікою;

• набування окремих навичок, спрямованих на результат навчання.

Змістовна лінія “Комп’ютерні презентації”

доцільності використання презентацій ;

оцінювання якості презентації та дотримання стилістичних вимог;

створення доповіді;

формування вмінь щодо налаштування показу презентацій .

Змістовна лінія “Алгоритмізація та програмування”

введення поняття “об’єкта” в програмуванні;

вибір вчителем середовища та мови програмування ;

поєднання навчання алгоритмічного програмування з основами об’єктно- та подійно-орієнтованого програмування.

10 КЛЮЧОВИХ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ НОВОЇ УКРАЇНСЬКОЇ ШКОЛИ

1. Спілкування державною і рідною (у разі відмінності) мовами.

2. Спілкування іноземними мовами.

3. Математична компетентність.

4. Компетентність у галузі природничих наук, техніки і технологій .

5. Інформаційно-комунікаційна та цифрова компетентність.

6. Уміння вчитися впродовж життя.

7. Соціальна і громадянська компетентність.

8. Підприємливість та ініціативність.

9. Компетентність у сфері культури і здатність до творчого самовираження.

10. Екологічна компетентність і збереження здоров’я

Наскрізні змістові лінії

допомагають формувати в учнів уявлення

про суспільство в цілому, розвивають

здатність застосовувати отримані знання

у різних ситуаціях

• Екологічна безпека та сталий розвиток
• Громадянська відповідальність
• Здоров'я і безпека
• Підприємливість та фінансова грамотність * Стовпчик очікуваних компетентнісних результатів наведено зліва, стовпчик змісту навчального матеріалу. 4) Видалено інформацію про кількість годин, що відводяться на вивчення окремих тем. На опанування теми «Алгоритми та програми» має приділятися не менше 40% навчального часу у 5–8 класах і не менше 30% навчального часу в 9 класі. * Видалено частини пояснювальної записки, такі як посилання на санітарні норми. (Наказ МОЗ № 709 від 26.06.2017 року) *З усіх класів видалено теми «Повторення вивченого» та «Проектна діяльність».

Особливості змісту навчальної програми

для учнів 7-х класів

Зміст навчального матеріалу Орієнтовний розподіл навчальних годин Орієнтовна кількість практичних робіт
7 клас
Електронне листування 4 1
Моделювання 3 1
Алгоритми з повторенням і розгалуженням 9 3
Табличний процесор 8 3
Розв’язування компетентнісних задач 4
Виконання індивідуальних навчальних проектів, в тому числі з використанням програмних засобів навчального призначення (математика, фізика, хімія, біологія, географія, тощо) 4
Резерв 3
Всього: 35 8

Особливості змісту навчальної програми для учнів 8-х класів

Зміст навчального матеріалу Орієнтовний розподіл навчальних годин Орієнтовна кількість практичних робіт
8 клас
Кодування даних 3 1
Апаратно-програмне забезпечення комп’ютера 5 2
Опрацювання текстових даних 6 2
Опрацювання об’єктів мультимедіа 6 2
Основи подійно- та об'єктно-орієнтованого програмування 8 2
Алгоритми роботи з об’єктами та величинами 20 4
Технології опрацювання числових даних у середовищі табличного процесора 10 3
Розв’язування компетентнісних задач 5
Виконання індивідуальних і групових навчальних проектів із дослідження предметної галузі навчального курсу «Інформатика» 4
Резерв 3
Всього: 70 16

Особливості змісту навчальної програми для учнів 9-х класів

Зміст навчального матеріалу Орієнтовний розподіл навчальних годин Орієнтовна кількість практичних робіт
9 клас
Інформаційні технології у суспільстві 2 1
Мережеві технології 4
Комп'ютерні презентації 6 2
Основи інформаційної безпеки 4 1
Комп’ютерне моделювання 6 1
Табличні величини та алгоритми їх опрацювання 10 2
Комп’ютерні публікації 5 2
Комп’ютерна графіка. Векторний графічний редактор 6 2
Створення персонального навчального середовища 8 2
Розв’язування компетентнісних задач 7
Виконання колективного навчального проекту з дослідження предметної галузі навчального курсу «Інформатика» 8
Резерв часу 4
Всього: 70 13

10-11 класи (рівень стандарту)

у 2017/18 н.р.

• скорочення навчального матеріалу;

• укрупнення тематичних годин та осучаснення змісту;

• вилучення списку рекомендованого програмного забезпечення.

Кiлькiсть переглядiв: 591

Коментарi

Для того, щоб залишити коментар на сайті, залогіньтеся або зареєструйтеся, будь ласка.